驻马店第二实验小学：教师数字素养赋能 助力教学提质增效

为贯彻落实国家教育数字化战略行动，适应数字时代教育变革潮流，4月20日，驻马店第二实验小学邀请河南省电化教育专家赵相文，对全校教师进行了智能时代教师数字化素养提升讲座。全力推进学校教育数字化转型，提升教师数字化素养和教学能力。

赵老师以《提升教师数字素养 优化融合教学设计的方法探索》为主题，从数字教学趋势、融合教学意义、变革教学方式、选择思维勇气、教师数字化素养，以及人工智能时代教师面临的挑战，数字化素养提升策略几个方面进行了讲座。

讲座紧密围绕时代脉搏和教师的实际需求，从数字化转型的视角出发，深入探讨了教师数字化素养的核心概念。同时结合当前人工智能技术的应用，展示了在数字化环境中运用各类工具和课程实施智慧教育的策略。

最后，赵老师从巧妙设计导课，激发学习兴趣；设计教学情景，助力感知领悟；增强探究互动，生成中促思考；化抽象为直观，突破重点难点；助力学科融合，做跨学科教学五个方面，作了深入浅出的讲述。精心策划的内容和生动的实例展示了数字化转型对教育行业的深远影响，阐释了数字素养的重要性，帮助老师们在数字化环境中更有效地工作和教学。

老师们纷纷表示，通过这次讲座感到受益匪浅，极大地提升了对数字化教学的探索欲望和学习动力，不仅学到了如何利用数字工具提高教学效率，还获得了关于如何在课堂上整合科技的灵感。

“提升数字素养，赋能教育未来”。学校领导表示，新时代教师不仅要坚守传道授业解惑的传统职责，更要用实际行动跟上时代发展的步伐，提升教师数字化素养，既是应对时代挑战的必然选择，也是推动教育高质量发展的重要抓手。（晨曦 李鹏飞）

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